Ethel Ulloa, Wilmer López, Reyna Somarriba y Judith Urrutia
Am 18. September brachen 4 Lehrer von “Música en los Barrios” nach Antigua/Guatemala auf, wo sie an einem Kongress für Musik und Erziehung in der guatemaltekischen Gesellschaft teilnahmen. Organisiert wurde dieser Kongress vom Lateinamerikanischem Forum für Musik und Erziehung (FLADEM).
Die Lehrer Judith Urrutia, Ethel Ulloa, Wilmer López y Reyna Somarriba nahmen an verschiedensten Arbeitsgruppen, Vorträgen und Workshops teil, die sich allesamt mit Modellen und Formen der musikalischen Erziehung sowie in Guatemala als auch in Nicaragua beschäftigten.
Sie hatten ausserdem die Möglichkeit, diverse Projekte in verschiedenen Ländern kennenzulernen, von denen einige dem unseren sehr ähnlich sind, andere sich mit musikalischer Erziehung als Teil der generellen Erziehung beschäftigen.
200 Musikpädagogen waren anwesend, die in “Lehrer” und “Schüler” unterteilt waren.
Die Workshops waren interessant und förderlich für alle,
unter den Themen fand sich z.B.:

- Die Blockflölte als musikalischer Beginn in der Schulklasse
- Einführung eines Chores im schulischen Kontext
- Musik, Spiele und Literatur zur Förderung der Kreativität
- Wie integriert man Musik in der Schule?
- Komponieren und Zuhören – Eine integrierende Annäherung
“Der Kongress war eine grosse Hilfe für meine persönliche Entwicklung als Musikpädagogin. Es wurden sehr wichtige Themen für die guatemalische Kultur besprochen, die wegen der ähnlichen Verhältnisse in Nicaragua auch für uns grosse Relevanz haben. Zu nennen wäre z. B. das Fehlen jeglicher Unterstützung für dieses Gremium.”
Judith Urrutia
“Die Workshops waren der bereicherndste Teil des Kongresses, weil man durch Experimentieren lernen und den musikalischen Teil mit Spielen und dinámicas dokumentiert mit nach Hause nehmen konnte.”
Wilmer López
Die vier teilnehmenden Lehrer bedanken sich herzlich bei Fernando Palacios (Spanien), bei FLADEM-Guatemala und über alles bei Pan y Arte für die Unterstützung unseres Projektes und das Ermöglichen solcher Fortbildungen, die es uns als Musikpädagogen möglich macht, duch grössere Erfahrung den Unterricht zu Gunsten unserer Kinder zu verbessern.