Congreso "Música y educación en la sociedad guatemalteca 2006"

flademguate: Ethel Ulloa, Wilmer López, Reyna Somarriba y Judith UrrutiaEthel Ulloa, Wilmer López, Reyna Somarriba y Judith Urrutia

Del 18 al 20 de Septiembre, un grupo de 4 profesores de Música en los Barrios, miembros del Foro Latinoamericano de Educación Musical (FLADEM) se aventuraron a realizar el viaje hacia la ciudad de Antigua – Guatemala, para ser partícipes del “Congreso Música y Educación en la sociedad Guatemalteca”.

Durante su estadía, los profesores Judith Urrutia, Ethel Ulloa, Wilmer López y Reyna Somarriba, participaron en ponencias, charlas, y talleres todos enfocados hacia modelos y formas de la educación musical tanto en Noruega como en Guatemala.

Tuvieron la oportunidad de conocer diversos proyectos de diferentes localidades y países, algunos similares al nuestro, otros enfocados a la educación musical como currículum de educación general.

Hubo una presencia de unos 200 Educadores Musicales, formados en Normales de Música y otros estudiantes. Los talleres fueron de mucho interés y provecho para todos, entre la temática encontramos:

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  1. La Flauta Dulce como iniciación musical en el aula.
  2. Iniciación coral en el contexto escolar.
  3. Música, juegos y literatura para promover la creatividad.
  4. Integrando la música en la escuela.
  5. Componiendo y escuchando – un acercamiento integrado






“El congreso fue un gran aporte para el desarrollo de mi persona como educadora musical. En él se trataron temas de mucha relevancia para la cultura guatemalteca, pero ésta tenía mucha relación con la situación que se vive en Nicaragua, tales como es la falta de apoyo de este gremio”.
Judith Urrutia

“Los talleres simultáneos fue la parte más enriquecedora del congreso, eran momentos en los cuales se podía experimentar, aprender e incluso documentar la parte musical con juegos y dinámicas”.
Wilmer López

Los 4 profesores que participaron, agradecen al profesor Fernando Palacios (español), al FLADEM – Guatemala y sobre a todo a Pan y Arte, por apoyar a nuestro proyecto, y hacer posible que nosotros como maestros aprendamos más sobre la educación musical, para tener mayor experiencia y mejorar la enseñanza para el bien de nuestros niños.